نقش جوانان در پاسداری از نظام اسلامی در برابر تهدیدات فکری و اجتماعی، عنوان سمینار آموزشی بود که در پروان تدویر یافت
چاریکار، ۲۰ عقرب ۱۴۰۴
اداره‌ی فکری و فرهنگی تنویر در همکاری با آمریت ارشاد و دعوت پوهنتون پروان، سمینار آموزشی یک روزه‌ی علمی و فکری را تحت عنوان نقش جوانان در پاسداری از نظام اسلامی در برابر تهدیدات فکری و اجتماعی در این نهاد آموزشی راه اندازی نمودند که در آن معاونان، استادان و ده ها محصل از پوهنحی های مختلف این پوهنتون اشتراک نموده بودند.
دکتور محمد عزیز کاظم، رییس پوهنتون پروان، طی صحبتی گفت: جای نهایت شکرگذاری است که امروز الله متعال در کشور ما نظام اسلامی را قایم ساخت و زمینه برای برگزاری همچو برنامه های آموزشی مساعد گردید.
رییس پوهنتون افزود: محصل در نهاد های آموزشی یک اصل بوده که رهبری پوهتنون پروان در قسمت رشد، ظرفیت سازی و تربیت آنان متعهد می باشد که تاکید ما بیشتر در کنار علوم عصری بالای علوم دینی می باشد.
آقای کاظم هدف از تدویر این سمینار را بلند بردند سطح دانش و آگاهی جوانان پیرامون نقش شان در پاسداری از نظام اسلامی بوده که در این برنامه موضوعات و مسایل مختلف از سوی استادان مجرب و مسلکی تشریح می شود.
وی نقش جوانان را در استفاده تکنالوژی و عملی سازی پروژه های علمی مهم خوانده از محصلان خواست تا در این راستا پروژه های خوبی را انتخاب و بالایش کار نمایند تا نیازمندی های جامعه را مرفوع سازد.
در این سمینار پوهنیار خیرالله خیرخواه، آمر دیپارتمنت ثقافت اسلامی پوهنحی شرعیات، موضوعی را تحت عنوان شناخت دوره‌ی طلایی تمدن اسلامی مطرح کرده از محصلان خواست تا تمدن اسلامی به خصوص دوره‌ی طلایی تمدن اسلامی را بشناسند و راه های زنده ساختن و ترویج آن را جستجو نمایند.
وی همچنان از شخصیت های تأثیرگذار، دستآوردها و پیشرفت های علمی و انکشافی مسلمانان در قرون مختلف یادآوری کرده مسلمانان را اولین موسس و بنیانگزار اکتشافات، اختراعات و تمدن ها بیان کرده و از محصلان خواست تا با مطالعه دقیق از تمدن اسلامی آگاهی حاصل نمایند.
آقای خیرخواه عوامل از هم‌پاشیدن و سقوط تمدن اسلامی را تشریح کرده نقش اتحاد، وحدت، اخوت و گسترش مراکز علمی را در استحکام نظام ها مهم خواند.
پوهندوی شمس الحق حنیف، عضو کادر علمی دیپارتمنت فقه و قانون، فرمان شماره ۱۷ رهبر ا.ا را در مورد رواج های ناپسند تشریح و تحلیل کرده نظام های اسلامی را یک فرصت خوب دانست. و از جوانان خواست تا از این فرصت ها و ظرفیت ها استفاده موثر نمایند.
وی افزود که این فرمان به هدف تمسک جستن به ارزش های اسلامی، ضامن رفاه و سعادت دنیا و آخرت بوده که برگرفته و مستدل با احادیث و شریعت اسلامی استوار بوده است.
آقای حنیف، برخی از راهکار های جلوگیری از رسم و رواج های ناپسند را مطرح کرده نقش رسانه ها، امامان مساجد، ملک های قریه و بزرگان قوم را در جلوگیری از اسراف مهم خواند.
شهاب الدین واسطی، استاد ثقافت اسلامی پوهنتون پروان، موضوع اش را در مورد چگونگی جنگ فکری و راه های مقابله با آن پیشکش نموده گفت که در جنگ های فیزیکی بیشتر از وسایل و ابزار جنگی استفاده می شود و اما در جنگ‌فکری از وسایلی مانند رسانه ها و نشرو پخش سریال ها، تطبیق نظام آموزشی سکولار، استفاده از زبان هنر و راه های دیگر می‌باشد که به مراتب از جنگ فیزیکی خطرناکتر است.
وی سستی ایمان و ارزش های اخلاقی، از خود بیگانگی فرهنگی، تضعیف وحدت اسلامی، تقلید کورکورانه از فرهنگ بیگانه و فاصله گرفتن جوانان از دین و سنت را از آثار و پیامدی های منفی جنگ فکری دانست.
شیخ مطیع الله حقانی، عضو دیپارتمنت ثقافت اسلامی پوهنتون پروان، در مورد جایگاه و ویژگی های نظام اسلامی و مسوولیت های جوانان در قبال آن صحبت کرده گفت: نیاز است که ذهن و فکر جوان مطابق شریعت اسلامی تربیه شود تا در برابر جنگ فکری و توطیه های دشمن آگاه شده و فریب آن را نخورند، و همه بدین اسلام رجوع کنند.
وی روی اهمیت و جایگاه نظام اسلامی اشاره نموده افزود: نظام اسلامی استوار بر وحی و فرمان الهی بوده و نظامی هست که دین همه پیغمبران و مطابق به فطر انسان ها و همه شمول بوده است.
وی، درک و شناختن اهمیت دین، عمل کردن به موضوعات شرعی و داشتن عقیده سالم را از مسوولیت های جوانان دانسته نقش آنان را در قبال این نظام و نشر و پخش موضوعات اسلامی برجسته خواند.
با این حال شماری از محصلان از راه اندازی این سمینار ابراز قدردانی کرده خواستار ادامه‌ی همچو برنامه ها شدند.
این درحالیست که این نهاد ها چند روز قبل نیز نظیر این برنامه را در یک از مکاتب پروان راه اندازی کرده بودند.